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kl9 | 2019-01-20 | 阅读(687) | 评论(335)
若(Ⅰ)求角C的大小;(Ⅱ)若,求ABC面积的最大值18(14分).如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,CA=CB,AB=AA1,∠BAA1=60°.O为AB的中点(1)证明:AB⊥平面A1OC(2)若AB=CB=2,平面ABC平面A1ABB1,求三棱柱ABC-A1B1C1的体积.19(14分).在数列中,,(I)设,求数列及的通项公式(II)求数列的前项和20(14分)、已知过点A(0,4),且斜率为的直线与圆C:,相交于不同两点M、N.(1)求实数的取值范围;(2)求证:为定值;(3)若O为坐标原点,问是否存在以MN为直径的圆恰过点O,若存在则求的值,若不存在,说明理由。【阅读全文】
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lhd | 2019-01-20 | 阅读(37) | 评论(127)
在教学团队管理方面,不再依据各个系为主体的行政管理方式,而是根据课程群建设要求,以课程群教学团队的方式,组织相关教学人员并纳入相关课程小组。【阅读全文】
qsy | 2019-01-20 | 阅读(123) | 评论(856)
  一、背景和意义  自2006年国务院颁布实施《纲要》以来,特别是“十二五”期间,在自治区党委、政府正确领导下,各地区、各部门围绕中心,开拓创新,重点人群科学素质行动扎实推进,带动了全民科学素质水平整体提高;科技教育、传播与普及工作广泛开展,大众传媒特别是新媒体科技传播能力明显增强;科普基础设施建设持续推进,科普人才队伍不断壮大,科普资源不断丰富,公民科学素质建设的公共服务能力进一步提升;公民科学素质建设共建机制基本建立,大联合大协作的局面进一步形成,为全民科学素质工作顺利开展提供了保障。【阅读全文】
0rc | 2019-01-20 | 阅读(631) | 评论(288)
各系部应安排教学经验丰富的教师编写课程标准初稿,交相关专业教师集体讨论后制定。【阅读全文】
qri | 2019-01-20 | 阅读(435) | 评论(540)
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。【阅读全文】
b9m | 2019-01-19 | 阅读(367) | 评论(936)
他们的中考成绩达到430分以上的几乎全部考取,有不少同学中考成绩都在380分以下,学校创造了低进高出的奇迹。【阅读全文】
nj9 | 2019-01-19 | 阅读(68) | 评论(672)
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myz | 2019-01-19 | 阅读(265) | 评论(78)
PAGEREF_Toc502322473\h3HYPERLINK\l_Toc502322474(三)增加投入,提升办学条件,满足教育教学需要。【阅读全文】
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yp8 | 2019-01-19 | 阅读(263) | 评论(267)
独唱(高怡华)《梦里花》   :历史政治组(胡金霞郑新建曹英华)《同桌的你》   :青春的旋律,绚丽的舞蹈,构成完美的图画,让我们屏住呼吸,用心来聆听纯真甜美的音乐,用心来体味和分享那喜悦与活力。【阅读全文】
nja | 2019-01-18 | 阅读(898) | 评论(172)
注:如已经办理三证合一的,上述资料只需提供(1)(4)(5)(6)。【阅读全文】
rou | 2019-01-18 | 阅读(432) | 评论(522)
我们是幸福的,因为我们生活在爱的海洋中:父母之爱,让我们感受到养育的艰辛;朋友之爱,让我们体会到互助的温暖;而教师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。【阅读全文】
9lh | 2019-01-18 | 阅读(330) | 评论(354)
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wop | 2019-01-18 | 阅读(230) | 评论(869)
3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()A.孔子反复强调的“不学礼,无以立”,体现了中华民族礼制注重道德修养与道德实践、强调知行合一的内在精神,也有助于道德人格的塑造。【阅读全文】
7zw | 2019-01-17 | 阅读(784) | 评论(17)
我们深入开展了“一奉献两热爱”的活动,学习“捧着一颗心来、不带半根草去”的奉献精神和热爱幼儿、热爱幼教事业的高尚师德,通过园内一些先进人物和事迹的宣传,帮助教师不断改造自己的主观世界,做到敬业、爱业、精业、创业,教书育人,为人师表。【阅读全文】
fl8 | 2019-01-17 | 阅读(289) | 评论(741)
孔子称颂那些能够修身立德、行礼律己、道德高尚的前代圣贤,反复强调“不学礼,无以立”。【阅读全文】
共5页

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